它开始在城市的奇妙挤满了人。唱歌，跳舞，在笑。他们无忧无虑，天真，甚至不与中学进行。他们一起外，永远是大自然的共同纽带交织在一起。一个是流行的，在她的地位高，一人必然是一个明星，她一高兴，谁做的努力不惜一切代价她最好的运动员。一个是反政府武装不断谁做错了，偷偷想这样做的权利。谁破获一个很有趣的笑话，使我们，他们都笑了。一，法国和一个人被他偷偷讨厌女人的喜爱。一个是推不容易，但自己有信心。一个谁想要的尊重。最后一个，宽容。所有在一起几个小时，为10个月，全部由他们的灵魂和生命有关。约束，接受他们的生活，温柔的微风中，一只蜜蜂嗡嗡声的和被together.I检索这只是昨天我指示我的班有一个自由写。在所有我曾在我的课堂自由写作的时候，都没有站在更多在我的脑海。我们班的一个漫画，我的课，事实的真相。我见过很多投入到纸上，通常是自发的，随机的想法，他们的思想尤其是第七和第八年级的，但是这是不同的。托尼因为这是她的名字，用她的时间来写什么真正显然将影响到她。或者，我相信这样，如果没有，那么，这一切都正确。我可以把我班上的人以及我可以蝙蝠的眼睛。不难看到的。我在那里很好，只是作为一个字符，令人振奋。我知道他们对我的看法，我知道我对他们的想法，但它是作为你不expect.You。这样的公共词。喜欢。 。 。狄金森诗一样的：我是谁，你是谁？你是谁吗？有一个对我们，不告诉！他们容不下我们，你知道！多无聊要有人！像青蛙如何公开，要告诉你的名字悠长的dayTo一欣赏沼泽！是的，没错。这是我的想法和我的感情。我知道（其中之一是法国），但仍一些东西，我有点不明白他们如何获得尊重。不，我想要它，但在一些奇怪的方式，我觉得他们欠我的。你要知道，我不是一个人被玩弄的，我欢迎我的学生问我问题，成为我的朋友或对手，但每当我试图以一个同情，我当作弃儿，像一个国王抛出从他的国家由他自己的课题。不，那出来错误。我可以告诉他们我所知道的，然而，我仍然没有向其中任何一个，我只是。 。 。 。 。这没关系，但因为这不是我的故事。这是我的学生，我的第1B类。我猜想我们会尝试一些不同的这一年，他们不明白如何教导我去年看到的，所以这是我们的日记。这是他们每个星期的功课。每周至少有两个，将参赛作品被翻译成法文，后来到了我们班的书。我告诉他们，我不会读它，它只是为自己的利益的。就此从我不知道我会用它做，有所作为，但不要让我保存你。这是我们的生活，在第一段说：永远在一起，除了在大自然的共同纽带交织在一起。

This entry was posted on Wednesday, July 28th, 2010 at 6:56 pm and is filed under Uncategorized. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.